Вопросы с 22 по 33 |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 24438 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АмГПГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5360 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
22. Сущность и структура педагогического взаимодействия 3 23. Характеристика типов взаимодействия 4 24. Характеристики личностно-развивающего и личностно-тормозящего педагогического взаимодействия 5 25. Классификация форм и методов педагогического взаимодействия 6 26. Взаимодействие педагогов и родителей: содержание и формы 7 27. Взаимодействие с коллегами по решению профессиональных задач 8 28. Взаимодействие с социумом 9 29. Педагогическая импровизация. Педагогическое творчество 10 30. Особенности инновационной деятельности педагога 11 31. Самоопределение педагога в профессиональной деятельности 12 32. Ценностно-смысловая природа личностного и профессионального самоопределения 13 33. Профессионально-личностное развитие педагога 14 Список использованной литературы 15 |
|
Отрывок: |
22. Сущность и структура педагогического взаимодействия Педагогическое взаимодействие является частным видом межличностного взаимодействия. Межличностное взаимодействие – взаимодействие двух и более человек с целью влияния на поведение, деятельность, отношения, установки друг друга. Межличностное взаимодействие может осуществляться на бытовом уровне и в рамках какой-либо профессиональной деятельности. Взаимодействие людей в связи с конкретной профессиональной деятельностью есть профессиональное взаимодействие. Профессиональное взаимодействие подчинено целям и задачам профессиональной деятельности, но в то же время оно происходит в соответствии с теми закономерностями, которые свойственны любому межличностному взаимодействию. Педагогическое взаимодействие – реализуемое в различных системах отношений («педагог – ученик», «педагог – педагог», «ученик – ученик») взаимодействие людей, в основе которого лежат цели и задачи педагогической деятельности. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Модель организации взаимодействия с родителями обучающихся в условиях стандартизации начального общего образования на примере деятельности МБОУ СШ №37 г. Архангельска | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6361 | |
Тема: | Формирование социальной компетентности младших школьников через реализацию кружка “Помощники“ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 5111 | |
Тема: | Методика организации и проведения учебных занятий по праву в старших классах | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 5608 | |
Тема: | Отчет по педагогической практике | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 3240 | |
Тема: | Изучение особенностей воссоздающего воображения у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 6151 | |
Тема: | Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников при изучении задач на движение | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8998 | |